A.聯(lián)結(jié)
B.阻止
C.設(shè)限
D.分解
E.引導(dǎo)
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A.自發(fā)性
B.義務(wù)性
C.親情性和友誼性
D.簡(jiǎn)便性和有效性
E.引導(dǎo)性
A.注重感情彌合，不要追究責(zé)任
B.注重“現(xiàn)在”，不要糾纏“過(guò)去”
C.注重社會(huì)工作者主持家庭討論會(huì)的頻率
D.注重誘導(dǎo)，尊重案主自決
E.注意引導(dǎo)性，不要追究責(zé)任
A.補(bǔ)救性
B.發(fā)展性
C.預(yù)防性
D.增強(qiáng)性
E.補(bǔ)充性
A.吸收合適人員參加社區(qū)工作，并形成工作分工
B.進(jìn)行社區(qū)宣傳
C.聯(lián)系和發(fā)動(dòng)社區(qū)成員
D.建立和聯(lián)系社區(qū)組織
A.開(kāi)始期
B.中間期
C.后期
D.結(jié)束期
最新試題
社會(huì)工作的發(fā)展歷史經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段？
社會(huì)工作的知識(shí)系統(tǒng)應(yīng)該包含哲學(xué)倫理和意識(shí)形態(tài)、歷史演進(jìn)、基礎(chǔ)理論、實(shí)務(wù)理論、研究方法等內(nèi)容。
理論知識(shí)涉及相關(guān)學(xué)科、社會(huì)工作和特定主題，實(shí)務(wù)倫理涉及價(jià)值觀、行為守則、倫理沖突和沖突處理等方面，社會(huì)工作還強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)的實(shí)踐與實(shí)習(xí)。請(qǐng)簡(jiǎn)述一個(gè)社會(huì)工作者應(yīng)該具備的知識(shí)理論。
社會(huì)工作的意識(shí)形態(tài)是對(duì)（）、市場(chǎng)和社會(huì)三者關(guān)系的認(rèn)識(shí)。
社會(huì)工作通過(guò)工作者在物質(zhì)性幫助、（）和意識(shí)激發(fā)等三個(gè)層面幫助服務(wù)對(duì)象。
最先明確質(zhì)疑社會(huì)工作專業(yè)地位的是（）。
社會(huì)工作行政管理是將社會(huì)政策轉(zhuǎn)化為具體社會(huì)服務(wù)的過(guò)程，并使用實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)來(lái)修正（）。
社會(huì)工作旨在達(dá)成三個(gè)目標(biāo)：（）、預(yù)防或削弱社會(huì)問(wèn)題產(chǎn)生的原因、提升社會(huì)功能。
就技術(shù)而言，個(gè)案工作、小組工作和社區(qū)工作等是傳統(tǒng)手法，（）也是其重要專業(yè)方法。
英國(guó)伊麗莎白執(zhí)政期間，于1601年頒布了最著名的（），表明了政府對(duì)無(wú)力自供者的救濟(jì)義務(wù)，奠定了政府主持社會(huì)救濟(jì)的方式，成為各國(guó)社會(huì)救助的依據(jù)。