A.駕駛員身份、轎車類型、座次安全、駕車技術(shù)
B.駕駛員身份、座次安全、嘉賓意愿、轎車類型
C.嘉賓意愿、駕車技術(shù)、轎車類型、座次安全
D.駕車技術(shù)、駕駛員身份、嘉賓意愿、主次順序
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A.雞尾酒、湯、開胃菜、熱菜、甜品、水果
B.雞尾酒、湯、熱菜、甜品、水果、開胃菜
C.開胃菜、熱菜、湯、點(diǎn)心、水果、甜品
D.開胃菜、湯、熱菜、點(diǎn)心、甜品、水果
A.香檳酒
B.馬爹利
C.紅粉佳人
D.威士忌
A.主人應(yīng)面對(duì)正門而坐、并在主桌就座
B.距離主桌越遠(yuǎn)、桌次越高、以遠(yuǎn)為上
C.主賓應(yīng)坐在該桌主人的右側(cè)
D.宴請(qǐng)兩桌橫排時(shí),其桌次:以右為上、以左為下
A.一
B.二
C.三
D.四
A.提前入場(chǎng)
B.座位有他人在座、請(qǐng)領(lǐng)位員處理
C.觀看時(shí)、提前退場(chǎng)
D.觀看演出不使用手機(jī)
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最新試題
道德建設(shè)可以取代禮儀教育嗎?為什么?
一個(gè)注重禮儀修養(yǎng)的人應(yīng)具有()。
應(yīng)把“()”作為禮的不容忽視的本質(zhì)內(nèi)涵予以強(qiáng)調(diào)。
政務(wù)禮儀包括()等。
我們講到的禮儀包括()
為什么在涉外活動(dòng)中恰當(dāng)稱呼很重要?
普禮教育的對(duì)象應(yīng)是()
禮儀在()、協(xié)調(diào)社會(huì)交往、增強(qiáng)社會(huì)活力等方面發(fā)揮著不可替代的作用。
己所不欲,勿施于人,只有切實(shí)做到()的人,才算掌握了禮儀的真諦。
中國古代“以()禮親萬民”。