社會(huì)美真正成為一種美的形態(tài)，最有可能是在（）。

人格美的本質(zhì)是（）。

審美共通感是共通感的一種，共通感的產(chǎn)生有賴(lài)于個(gè)體的個(gè)性自由發(fā)展。

對(duì)稱(chēng)是形式美的最高范疇。

生活節(jié)奏韻律的藝術(shù)表達(dá)作為藝術(shù)美產(chǎn)生之后的深化發(fā)展，涵蓋了藝術(shù)美對(duì)日常生活（）。

天然美廣泛存在于（）等三個(gè)領(lǐng)域。

通過(guò)陶冶性情以改造人自身的缺點(diǎn)，使其健康發(fā)展，是指美育的（）功能。

對(duì)自然美進(jìn)行欣賞的介入模式，在本質(zhì)上是主客二分的欣賞模式。

康德認(rèn)為，崇高的主體條件有（）。

“獨(dú)樂(lè)樂(lè)，不如眾樂(lè)樂(lè)”，揭示的是與他人共在的快樂(lè)。