就是在全體員工在學(xué)習(xí)、生活、工作的過(guò)程中所共同擁有的價(jià)值觀信仰態(tài)度作風(fēng)行為準(zhǔn)則。
教師和學(xué)生相互交談,以引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己已有的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn),通過(guò)獨(dú)立思考去獲得新知識(shí)的教學(xué)方法。
課程實(shí)施是指通過(guò)一系列的教學(xué)活動(dòng),將已經(jīng)編定好的課程付諸實(shí)踐,把課程計(jì)劃付諸實(shí)踐的過(guò)程,是達(dá)到預(yù)期課程效果的必要途徑。
指教師在教學(xué)中,要引導(dǎo)學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上牢固地掌握知識(shí)和技能,而且在需要的時(shí)候能夠準(zhǔn)確無(wú)誤地呈現(xiàn)出來(lái)。
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