就是在全體員工在學習、生活、工作的過程中所共同擁有的價值觀信仰態(tài)度作風行為準則。
教師和學生相互交談，以引導學生根據(jù)自己已有的知識、經(jīng)驗，通過獨立思考去獲得新知識的教學方法。
課程實施是指通過一系列的教學活動，將已經(jīng)編定好的課程付諸實踐，把課程計劃付諸實踐的過程，是達到預期課程效果的必要途徑。
指教師在教學中，要引導學生在理解的基礎(chǔ)上牢固地掌握知識和技能，而且在需要的時候能夠準確無誤地呈現(xiàn)出來。
