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國(guó)家開(kāi)放大學(xué)(美學(xué)與美育)問(wèn)答題每日一練(2020.04.26)
問(wèn)答題
將古文翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
答案:
翻譯:慈母對(duì)于幼子的愛(ài)是任何其他的愛(ài)都無(wú)法超過(guò)的。但是孩子有不良行為,就得讓他受老師管教;有了重病,就得讓他就醫(yī)治療。不...
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問(wèn)答題
“書(shū)為心畫(huà)”指的是什么?
答案:
“書(shū)為心畫(huà)”是書(shū)法藝術(shù)的基本特征之一,出自于漢代揚(yáng)雄在《法言.問(wèn)神》中所說(shuō)的“書(shū),心畫(huà)也”。指書(shū)法是一種表現(xiàn)人類(lèi)心靈的藝...
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問(wèn)答題
自然在人類(lèi)符號(hào)實(shí)踐中獲得美的屬性經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段?
答案:
一、自然作為人類(lèi)異己的符號(hào);
二、自然作為人類(lèi)對(duì)話(huà)的伙伴;
三、自然作為人類(lèi)的自由的生命活力的符號(hào)。
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問(wèn)答題
閱讀下列原文和譯文,譯文如有錯(cuò)誤改正并說(shuō)明屬于哪方面錯(cuò)誤?原文:(漁人)既出,得其船,便扶向路,處處志之,及郡下,詣太守,說(shuō)如此。太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復(fù)得路。(桃花源記)
答案:
譯文:漁人既然出來(lái)了,就的得到了一條船,于是沿著來(lái)時(shí)的路返回,一處一處地做了標(biāo)志。到了武陵郡,找到了太守,報(bào)告了這個(gè)(情...
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問(wèn)答題
何謂審美能力?舉例說(shuō)明美育是如何提高人的審美能力的?
答案:
審美能力,指的是在審美活動(dòng)中個(gè)體對(duì)活的形象的感知力和理解力,以及在此基礎(chǔ)上產(chǎn)生的創(chuàng)造力等。簡(jiǎn)言之,審美能力就是個(gè)體審美地...
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