健康教育與健康促進(jìn)(醫(yī)學(xué)高級(jí))社會(huì)醫(yī)學(xué)單項(xiàng)選擇題每日一練(2019.05.13)

A.由治療服務(wù)擴(kuò)大到預(yù)防服務(wù)
B.從技術(shù)服務(wù)擴(kuò)大到社會(huì)服務(wù)
C.從院內(nèi)服務(wù)擴(kuò)大到院外服務(wù)
D.從生理服務(wù)擴(kuò)大到心理服務(wù)
E.從福利服務(wù)擴(kuò)大到有償服務(wù)

A.神靈主義醫(yī)學(xué)模式
B.整體醫(yī)學(xué)觀
C.生態(tài)醫(yī)學(xué)模式
D.生物–心理–社會(huì)醫(yī)學(xué)模式
E.生物醫(yī)學(xué)模式

A.提高平均期望壽命
B.提高生活質(zhì)量
C.衛(wèi)生系統(tǒng)的可持續(xù)發(fā)展
D.提供免費(fèi)服務(wù)
E.改善國(guó)家內(nèi)部和國(guó)際間健康公平性

A.是社區(qū)服務(wù)中一種基本的衛(wèi)生服務(wù)
B.強(qiáng)調(diào)政府領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)參與
C.以基層衛(wèi)生機(jī)構(gòu)為主體，以全科醫(yī)生為服務(wù)的主干力量
D.以需要為導(dǎo)向，提供無(wú)償服務(wù)
E.以解決慢性病和常見病為目標(biāo)

A.組織工作，研究對(duì)象，資料收集，資料分析
B.組織工作，領(lǐng)導(dǎo)班子，人員培洲，經(jīng)費(fèi)來(lái)源和預(yù)算
C.組織工作，實(shí)施制度，人員培訓(xùn)，經(jīng)費(fèi)來(lái)源和預(yù)算
D.研究對(duì)象，研究變量，資料收集，資料整理與分析
E.組織工作，領(lǐng)導(dǎo)班子，人員培訓(xùn)，實(shí)施制度，經(jīng)費(fèi)來(lái)源和預(yù)算