課程與教學論課程與教學的目標名詞解釋每日一練(2019.01.18)

是教育情境的產(chǎn)物和問題解決的結(jié)果，是學生和教師關于經(jīng)驗和價值觀生長的方向感。

是指每一個學生個體在與具體教育情境的種種際遇中所產(chǎn)生的個性化的創(chuàng)造性表現(xiàn)。

是教育目標的下位概念，它是具體體現(xiàn)在課程開發(fā)與教學設計中的教育價值。