問答題
教師與幼兒共同創(chuàng)設(shè)“我要上小學”的主題墻,而且制定跳繩、拍球等運動計劃并讓幼兒堅持打卡,這有助于促進幼兒入學的( )。A.社會適應(yīng)B.身心適應(yīng)C.生活適應(yīng)D.學習適應(yīng)
教師與幼兒共同創(chuàng)設(shè)“我要上小學”的主題墻,而且制定跳繩、拍球等運動計劃并讓幼兒堅持打卡,這有助于促進幼兒入學的( )。A.社會適應(yīng)B.身心適應(yīng)C.生活適應(yīng)D.學習適應(yīng)
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