問答題

邱老師在講解過厘米、分米和米的概念后，讓學(xué)生通過測量鉛筆、書本的長度，理解和掌握知識。這體現(xiàn)了（ ）。 A 理論聯(lián)系實(shí)際原則 B 直觀性原則 C 循序漸進(jìn)原則 D 思想性和科學(xué)性相統(tǒng)一原則



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