我國古代教育文獻《學(xué)記》中要求“學(xué)不躐等，不陵節(jié)而施”，這體現(xiàn)了教學(xué)應(yīng)遵循（）。? A.啟發(fā)性原則? B.鞏固性原則? C.循序漸進原則? D.因材施教原則?q=在教學(xué)過程中，張老師經(jīng)常運用語言的形象描述，引導(dǎo)學(xué)生形成所學(xué)事物、過程的清晰表象，豐富他們的感性認識，從而使他們正確理解知識和提高認識能力，張老師遵循的教學(xué)原則是（）。? A.循序漸進原則? B.直觀性原則? C.因材施教原則D.啟發(fā)性原則