<strong id="16q05"><sup id="16q05"><thead id="16q05"></thead></sup></strong>

<video id="16q05"><sup id="16q05"></sup></video>

<table id="16q05"><nav id="16q05"><center id="16q05"></center></nav></table>

<samp id="16q05"><del id="16q05"><var id="16q05"></var></del></samp>

問答題

患者診斷不明或疾病病情惡化時，醫(yī)護之間就病情進行討論后，再和患者及家屬進行溝通的形式屬于

答案：答案：團隊式溝通在醫(yī)療實踐中，當患者診斷不明或病情惡化時，醫(yī)護人員通常會進行團隊討論，以綜合不同專業(yè)人員的意見和經(jīng)驗，形...

你可能感興趣的試題

與融合課程學習密切相關的學習理論是

答案：答案：與融合課程學習密切相關的學習理論包括建構主義學習理論、多元智能理論、情境學習理論等。1. 建構主義學習理論：該理論...

高質(zhì)量的教學查房的核心要求是

答案：答案：高質(zhì)量的教學查房的核心要求是：1. 明確的教學目標：在查房前應設定清晰的教學目標，確保查房活動能夠針對特定的臨床技...

<samp id="65x55"><listing id="65x55"><var id="65x55"></var></listing></samp>