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問(wèn)答題
下列漢字形符偏于一角的一組是
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問(wèn)答題
. 應(yīng)收賬款是指企業(yè)在正常的經(jīng)營(yíng)過(guò)程中因銷(xiāo)售商品、產(chǎn)品、提供勞務(wù)等業(yè)務(wù),向購(gòu)買(mǎi)單位收取的款項(xiàng),包括()等。 A. 應(yīng)由購(gòu)買(mǎi)單位負(fù)擔(dān)的稅費(fèi) B. 應(yīng)由接受勞務(wù)單位負(fù)擔(dān)的稅費(fèi) C. 代購(gòu)買(mǎi)方墊付的包裝費(fèi) D. 代購(gòu)買(mǎi)方墊付的運(yùn)雜費(fèi)
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問(wèn)答題
. 應(yīng)收賬款是指企業(yè)在正常的經(jīng)營(yíng)過(guò)程中因銷(xiāo)售商品、產(chǎn)品、提供勞務(wù)等業(yè)務(wù),向購(gòu)買(mǎi)單位收取的款項(xiàng),包括()等。 A. 應(yīng)由購(gòu)買(mǎi)單位負(fù)擔(dān)的稅費(fèi) B. 應(yīng)由接受勞務(wù)單位負(fù)擔(dān)的稅費(fèi) C. 代購(gòu)買(mǎi)方墊付的包裝費(fèi) D. 代購(gòu)買(mǎi)方墊付的運(yùn)雜費(fèi)
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問(wèn)答題
財(cái)務(wù)共享服務(wù)中心問(wèn)題處理流程包括() A. 一線(xiàn)使用人員反饋日常使用中的問(wèn)題 B. 運(yùn)營(yíng)中心分析問(wèn)題類(lèi)型并做分類(lèi)處理 C. 根據(jù)問(wèn)題類(lèi)型分析問(wèn)題原因并提出解決方案 D. 測(cè)試驗(yàn)證解決方案并在確認(rèn)后進(jìn)行上線(xiàn)并追蹤問(wèn)題是否解決
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問(wèn)答題
合同付款申請(qǐng)需要關(guān)聯(lián)發(fā)票的付款類(lèi)型為()。 A. 預(yù)付款 B. 進(jìn)度款 C. 結(jié)算款 D. 以上都不是
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問(wèn)答題
下列對(duì)暫停支付和恢復(fù)支付說(shuō)法正確的是()。 A. 暫停支付流程審批完成后,付款單的狀態(tài)才變?yōu)闀和VЦ兜膬鼋Y(jié)狀態(tài) B. 提交暫停支付流程后,付款單的狀態(tài)立即變?yōu)闀和VЦ兜膬鼋Y(jié)狀態(tài),即使流程里業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)還未審批 C. 付款單長(zhǎng)期在付款池未被支付,可以使用”恢復(fù)支付“的功能催付 D. 暫停支付流程不需要領(lǐng)導(dǎo)審批,由業(yè)務(wù)自行控制付款節(jié)奏
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問(wèn)答題
下列對(duì)暫停支付和恢復(fù)支付說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。 A. 暫停支付流程審批完成后,付款單的狀態(tài)才變?yōu)闀和VЦ兜膬鼋Y(jié)狀態(tài) B. 提交暫停支付流程后,付款單的狀態(tài)立即變?yōu)闀和VЦ兜膬鼋Y(jié)狀態(tài),即使流程里業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)還未審批 C. 付款單長(zhǎng)期在付款池未被支付,可以使用”恢復(fù)支付“的功能催付 D. 暫停支付流程不需要領(lǐng)導(dǎo)審批,由業(yè)務(wù)自行控制付款節(jié)奏
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問(wèn)答題
稅務(wù)云服務(wù)下,發(fā)票池的數(shù)據(jù)主要收集企業(yè)進(jìn)項(xiàng)發(fā)票,主要通過(guò)以下()形成完成收集。 A. 增值稅發(fā)票O(jiān)CR影像解析 B. 掃發(fā)票票面二維碼歸集 C. 稅局端接口票主動(dòng)歸集增值稅專(zhuān)用發(fā)票 D. 電子發(fā)票解析
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問(wèn)答題
稅務(wù)云服務(wù)下,進(jìn)項(xiàng)管理主要通過(guò)提供多種發(fā)票數(shù)字化手段形成企業(yè)發(fā)票池來(lái)完成的,主要內(nèi)容不包括() A. 電子發(fā)票防重報(bào)銷(xiāo) B. 納稅申報(bào) C. 開(kāi)票管理 D. 稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理
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稅務(wù)云服務(wù)下,進(jìn)項(xiàng)管理主要通過(guò)提供多種發(fā)票數(shù)字化手段形成企業(yè)發(fā)票池來(lái)完成的,主要內(nèi)容不包括() A. 電子發(fā)票防重報(bào)銷(xiāo) B. 納稅申報(bào) C. 開(kāi)票管理 D. 稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理
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問(wèn)答題
集團(tuán)設(shè)立一套作業(yè)系統(tǒng)或財(cái)務(wù)系統(tǒng),多個(gè)FSSC,同時(shí)作業(yè),同時(shí)備份,屬于() A. 多中心模式 B. 備災(zāi)模式 C. 專(zhuān)業(yè)化中心 D. 聯(lián)邦模式
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問(wèn)答題
發(fā)生跌倒后,患者出現(xiàn)頭痛
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問(wèn)答題
某實(shí)驗(yàn)室從酵母中克隆了
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問(wèn)答題
醫(yī)療護(hù)理員與患者溝通時(shí),易選用
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問(wèn)答題
安寧療護(hù)起源于
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問(wèn)答題
安寧療法起源于
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問(wèn)答題
根據(jù)()年國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委發(fā)布的安寧療法
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問(wèn)答題
持續(xù)培植各族人民的
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問(wèn)答題
1.材料:歌曲《快樂(lè)小鞋》 第一段歌詞:小小鞋子小小鞋子走來(lái)又走去,小小耳朵仔細(xì)聽(tīng)。踢踢踢踢踏,踢踢踢踢踏,哎呀,約翰來(lái)啦(約翰走啦)。 第二段歌詞:小小鞋子小小鞋子走來(lái)又走去,小小耳朵仔細(xì)聽(tīng)。踢踢踢踢踏,踢踢踢踢踏,哎呀,爺爺來(lái)啦(爺爺走啦)。 2.問(wèn)題:請(qǐng)分析1.《快樂(lè)小鞋》適合采用哪種歌唱教學(xué)模式?活動(dòng)過(guò)程結(jié)合了哪兩種傳統(tǒng)游戲?2.試分析其明暗雙結(jié)構(gòu)教學(xué)環(huán)節(jié)。
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問(wèn)答題
只要親人在場(chǎng),本來(lái)自己能干的事情也要?jiǎng)e人去干,能吃下去的東西勸說(shuō)也吃不下,希望得到更多的關(guān)心與照顧,此時(shí)患者是處于什么心里階段
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